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設計兒童樂園的正確打開方式

作者:樂小多      時間:2020-05-13 09:39:44       點擊:

愛玩是兒童的天性,繽紛的裝飾,絢麗的燈光,新奇的設備,都是吸引著兒童消費的重要之處;對于家長,更多的關注安全衛生教育價格等游樂場內的其他方面。

對于樂園設計師們前期,只有從兒童的視角出發,理解他們的真實需要,才有可能正確打開兒童樂園的設計模式,設計出真正滿足兒童天性的作品。

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幼齡期(3-6歲) 

這個年齡段的孩童,還無法進行太復雜、太高難度的的游戲。因此,針對這個階段的兒童,可以設置活動量較小的智力型、體力型活動設備。例如沙坑,蹺蹺板,滑滑梯等。

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童年期(7-11歲) 

童年期兒童體力充沛,擁有無窮的好奇心,渴望探索周邊的世界。因此可以設置例如迷宮,攀登架,以及人為布置一些石頭和新奇的材料設施讓孩子們去探索。

少年期12~15歲) 

這階段的孩子應該主要以集體性的體育活動場所為主,并可以融合一些科普類、人文類的內容。例如設置解說性標牌介紹植物、動物,或者是設置一些科普設施來激發兒童對于探索世界學習科學的興趣。

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安全性設計 

兒童由于生理和心里發育還不夠成熟,因此極容易受到周邊環境的傷害。因此,在兒童樂園的設計中,必須把安全問題放在首位。

兒童樂園的選址應盡量遠離車行道和周邊環境較為雜亂的公共場所,且不能讓兒童活動

場地與周邊環境失去聯系,成為視覺死角,以防止車輛、犯罪對兒童的威脅。

除此之外還要重視活動器械的安全性和場地細部設計的安全性,不能出現危險的凸出物(如釘子和螺栓等)、擠壓點、鋒利的邊緣、尖角及可能卡住兒童頭和手指的開孔,以避免兒童活動時發生意外傷害。

通用性設計 

設計師應遵循兒童活動多樣性的需求,考慮兒童求知欲旺盛、好奇心強烈、精力充沛、渴望探索周邊世界等特征,設計應該融合趣味性、參與性、多樣性和知識性為一體,為兒童創造輕松、自然、功能齊全的游樂場所。

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因地制宜設計 

充分利用場地自身的資源進行設計,比如水池,山坡,小樹林等景觀,做到因地制宜,就地取材,設計應該盡量尊重大自然,不要過分追求人工痕跡。

尺度性設計 

景觀設計中視覺、聽覺、嗅覺和味覺等感官構成了設計的尺度。兒童樂園設計必須注意兒童的視線高度和范圍,使設計的內容易被他們看到,才會引起對場地和器械的興趣。

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可持續發展設計 

兒童的一大特點就是不斷在發展著。發展的行為包括認知的發展、語言的發展、情緒的發展、興趣的發展、群性的發展、道德的發展,人格的發展等,兒童行為發展的多元性,使兒童成長環境的機制變得復雜、多樣、多變。從被動到主動、從模仿到創造,都在體現場地對兒童的實際促進意義。

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